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        2. 落实有效语用 引领教师成长 ——龙东小学开展落实以语用为中心的阅读教学训练
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          落实有效语用 引领教师成长 ——龙东小学开展落实以语用为中心的阅读教学训练
          来源:    作者:    点击数:    更新时间:2019-11-21 10:16:13

                 为了有效的落实语言文字运用,提高学校教师教育教学水平。11月12日下午,龙东小学语文科组开展了以落实语用为中心的阅读教学训练的课堂教学活动。

          第一堂课是林鸿容老师执教的六年级《夏天的成长》,林老师亲切自然的教态,巧妙的教学设计,吸引着课堂的每一个学生,在课堂上紧紧抓住万物生长的状态,联系学生的生活实际,考察学生活学活用的能力,充分调动课堂情绪,让学生们有话可说。

          第二堂课是陈文琴老师执教的六年级《穷人》?紊,陈老师不断引导学生如何有效的提取信息,学习从小说的环境、人物、情节三要素粗知课文,并学会抓关键词语“忐忑不安”“揍”把握桑娜这个人物的心理活动,再由读促情,层层深入,最后学生在阅读中思考感悟,获得学习方法。

          最后在四层会议室,在钟黄炆教导的组织下,老师们齐聚一堂针对这两堂课就如何更好的落实以语用为中心的阅读教学训练展开激烈的讨论。本次由老教师引领下的开展语用阅读教学训练,值得青年教师学习和成长的契机,让语文阅读教学努力走向语言的积累和运用,在实践中领悟语言文字的应用规律。(通讯员:林小梅

           

           

           

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